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值得一提的是，安赛龙原名维克托·阿萨尔森(Viktor·Axelsen)，“安赛龙”是他的老师为其取的中文名。“老师给我起这个名字的时候，我还不太理解，但是当他给我解释一下后，我就觉得很不错。后来每次在中国打比赛，都有很多粉丝喊着‘安赛龙’为我加油，这给了我很多动力。”(完)
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高等教育大众化必然要求其结构多样化，从而要求高中阶段教育多样化，以给学生提供探索不同类型教育的机会，最终选择在高等教育阶段更适合他的教育。如果把教育分流推迟到高中后，把两次分流合并为一次分流，将使得普通教育与专门化教育之间没有任何过渡环节，丧失了一个重要的教育分流缓冲地带，从而给教育分流带来极大压力，同时也将给学生带来高等教育选择上的极大盲目性。高中阶段也有必要建立专门化的职业学校，综合高中不适合当前我国整体教育制度环境。在普通高中，通用技术教育都难以得到深入实施，怎么可能再开设好职业课程？不把职业课程平等地纳入高考科目，综合高中就只能办成实质意义的普通高中。
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