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从本质上看,大学培养人才的主目标,应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力,相比之下,职业技能的教育成果,只是水到渠成的副产品。毕竟,具体的技能很容易过时,面对日新月异的新技术,教师也只能和学生一起摸索。相比之下,人的学习能力、综合素质不会过时,这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。
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据悉,“海洋-科技”在地研究与艺术共创项目成果展的作品是来自中法的艺术家们,通过驻地调研走访,深度挖掘福州及长乐滨海新区的在地文化,并在科技、海洋、人文等全新视角下,重新串联本地历史上的海洋文化与未来着重发展的数字产业之间的联系,并创作出的全新艺术作品。这些作品,连同巴黎-赛尔齐国立高等艺术学院精选的往届优秀作品,面向公众开放展览与体验,整个展览从2024年10月9日——2025年4月7日在数字教育小镇101艺术潮玩中心展出。
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