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张永刚:道理是抽象的、深刻的,体现的是一种理论思维;现实是鲜活的、具体的,面向的是经验思维。在长期的学习过程中,学生们更多地是在理论知识的框架内进行思考和学习,对于抽象的思政课道理,他们习惯于以记忆和理解的方式去对待,缺乏转化为实际行动的意识和能力。这种思维惯性使得他们在面对现实问题时,难以迅速调用思政课所学的理论知识,作为解决问题的指南。
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随着老龄化社会的到来,我们确实需要更多优秀的作品来填补中老年内容市场的空白,但这一切需要建立在“真实生活”的基础上。同时,年轻人也要多陪伴自己的长辈,防止他们过度沉迷短剧。或许,抽时间坐下来陪父母看一部“合家欢”的短剧,能够更加增进对彼此的了解。
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