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走进田间地头、湖泊山林、企业车间、种养基地、社区乡村……今年寒假,两万余名安徽农业大学学子通过参观考察、调研访谈、文献研究、亲身操作等形式,在一线参与寒假“三味”(农味、趣味、品味)思政作业活动,让寒假生活收获满满。查看详情
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“体育八条”还要求学校进行课内、课间、课后服务一体化设计,充分利用大课间和课后服务,组织学生开展球类、跳绳、踢毽、跳皮筋等不少于10个项目的轮换活动,确保义务教育阶段每名学生掌握至少2项运动技能。义务教育学校要落实大、小课间时长要求,督促学生离开座位、走出教室、走向户外、走进阳光,探索具有本校特色和适合学生活动的项目。此外,北京市还将引导各中小学组织师生开展全员跑步活动,并针对不同场地条件、不同年级、不同季节,制定不同的跑步距离。明确学校每年要组织全员参加的冬季长跑或春季接力跑活动。
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