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　　　　同时，与特斯拉不同，大部分车企都采用了经销商模式，而不少金融政策也是不少经销商的利润来源之一。厂家推出的5年免息政策，不一定会受到经销商欢迎，带来了更大的政策推广难度，这也是我们看到这一波免息政策还是新势力参与较多的原因之一。

发挥融媒体传播优势，以可视化语言讲好中国故事。插画是一种形式多样的视觉艺术，如今已大量应用于书籍、报刊、平面设计等领域。数字插画的兴起，进一步拓展了插画的应用空间和受众范围，为观者带来全新视觉体验。“我的宝藏家乡”便选择以数字插画的形式诠释主题，以期与广大网友形成情感共鸣。一幅幅画作中，既有龙门石窟、千户苗寨等家乡名片，也有舞狮子、赛龙舟等多彩民俗，还有繁忙港口、清洁风电等时代新象。丰富多元的视觉信息经由新媒体平台，迅速而有效地抵达受众，让一个个立体生动的家乡呈现在观者面前，引起共情共鸣，发挥了美术作品“一图胜千言”的功效。系列插画发布后迅速登上微博热搜榜，截至10月18日在微博平台上累计话题阅读量超22亿，网友们纷纷在评论区里“晒家乡”，实现对家乡情、爱国情的新一轮阐释，形成多轮传播。这说明在信息爆炸的网络时代，敏锐捕捉人们生活方式、文化需求、审美风尚等方面的新变化，以可视化语言艺术地阐释主题，真正发挥美的吸引力、感染力，有助于提升传播效能。

　　　　首场“挺膺担当”青春思政课由共青团云南省委与云南大学合办。近年来，云南大学一直把思政课建设与党的创新理论深度融合，与学校高质量发展和全国重点马克思主义学院建设同步推进，不断优化思政课程体系，加强思政教师队伍建设。为在西南边疆上好一堂“行走的思政课”，云南大学团委打造了300余支“理论普及宣讲团”，前往边疆1200余个村镇、社区，开展宣传教育活动。19支校级青年宣讲团共同打造“誓言守护，国门坚守”等精品宣讲课程，形成了一大批有理论深度、真情实感、感染力强的宣讲作品，7件视频作品入选全国高校思政课教师集体备课平台。云南大学生态文明通识教育创新团队组建成本硕博科普讲师团，开设生态文明通识课程40余门。学校还调动和整合高校与地方优势资源，协同大理白族自治州、楚雄彝族自治州等4个地州，共同启动“地方出题、云大学子作答”专项实践活动，完成实地调研50余次，并形成咨政建议，架设了政企校、产学研深度融合的桥梁。