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　　　　学校校内资源不够，寻求与校外机构合作是否可行呢？调查显示，学校与校外机构合作开展科学教育的效果难以保障，存在合作不稳定、不深入、易重复的现象，“部分中小学通过家长资源组织开展活动，但往往学生毕业就结束了”。

10月27日，在WTA500东京站女单决赛中，头号种子、中国球员郑钦文以2-0战胜前澳网冠军肯宁，夺得冠军。这是郑钦文本赛季继巴勒莫站和巴黎奥运会之后夺得的第三个冠军。今年郑钦文闯入五项赛事的决赛，收获3冠2亚。接下来，郑钦文将带着冠军积累的信心，首次参加WTA年终总决赛的争夺。

　　　　在基地入口处天花板上的一个“法”字吸引了记者的注意,这个“法”字是由黔东南苗族蜡染技艺绘就的图案组成,清秀典雅。“我们普法内容设计上融合苗族贾理、侗族盟誓节、民歌法庭等苗侗民族特有法治文化,蜡染、竹编、风雨桥等黔东南非遗文化,让孩子们在少数民族耳濡目染的故事中学习法理。”该院副检察长杨承云说。同时该院设置了模拟法庭、心理梳导室等配套设施,罪错未成年人定期到基地参加法治教育,让精准帮教工作成效更显著。