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此次展览主题为一位上海建筑师连接的世界。“一位上海建筑师”既是指纪录片的主角,欧洲旅沪建筑师邬达克,也指片中提及的所有在上海的近代中外建筑师,是他们,跨越鸿沟,创造经典。“连接的世界”既是指这一时期中外建筑师大多接受中西合璧的教育,将国外的经验带进中国。也是指建筑师这一职业连接着社会的广泛领域,建筑遗产则凝结着文化价值和集体记忆。同时也指作为一种跨文化、跨媒介的文化载体,纪录片在调研、拍摄和传播过程中所连接的世界以及寻找、实现的共识。
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点评嘉宾、北京工业大学马克思主义学院院长丁云认为,小学阶段重在启蒙美好情感,初中阶段深化情理交融,高中阶段培养政治认同,中职、高职阶段立足学校特色增强学生政治认同,坚定报国志向,大学阶段深刻揭示逻辑回应关键问题。“未来,不同学段教师应该依据学生特点,采用多元多样且具时代感的教学方式,融入实践教学元素,实现理论与感性、历史与现实、理论和实践有机统一,增强学生的参与感、归属感与获得感。”她说。
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