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首先是一部分教师因科研压力忽视对学生的生活价值引导,学生为“卷绩点”将同学视为对手而非伙伴。其次是风险的个人化,传统师生关系不再,同窗情谊的消解,学生独自承受学业、就业压力,容易感到无措与孤独。最后是虚拟社交的悖论,互联网社交平台看似拓展了社交物理边界,实则制造“附近的消失”——同处一室的学生宁可与AI助手聊天、与游戏搭子组队,也不愿与就在身边的室友谈心。
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周尚涛将聂春晨和20多名志同道合的学生聚在一起,组建了“新锂量”工程师小队,并聘请山东绿能环宇低碳科技有限公司总经理刘晓军担任产业导师。在“双导师”的指点下,小队很快完成了“一体化锂电池回收处理技术”创新项目,并获第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖。
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