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二是健全校企协同机制。“职教出海”的生命力在于“教随产出，校企同行”。建立“职教出海”的沟通协商机制，成立全国性“职教出海”联盟，政校行企共同研究问题、总结经验，推进校企协同出海；建立“职教出海”资源共建共享机制，搭建政校行企优质资源集聚平台，推动校企专业共建和师资、设备、场地共享，拓展协同服务“一带一路”的合作空间。
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在石窟中出现大量的乐舞图像，当然与佛教向来以乐舞作为供养和仪轨的传统有关，但其中还有一个关键原因，即以乐舞尤其是音声譬喻佛声。可以说，敦煌石窟乐舞图像是乐舞与佛教共同作用的结果，当然其来源依然是现实（世俗）乐舞。
澳门资料大全正版资料查询网站当地雨季长达240天，检查站恰好位于雾气的浓重处，张梓恒说：“雾大时即使相隔数米也无法看见，平时衣服永远无法晾干，直到有了烘干机才解决了问题。”虽然他们平均年龄仅30岁，但风湿已是他们的普遍职业病。检查站一名刚调走的老警察在此工作多年，手指已难以弯曲。
