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教育部基础教育司副司长马嘉宾介绍,基础教育司对代表委员普遍关心的基础教育扩优提质、家校社协同育人、科学教育与创新人才培养等方面的问题做了逐一梳理,进行专题研究。将2024年基教司牵头办理的461件建议提案,分成了五大类33个方面的问题,由责任处室牵头进行讨论研究,摸清问题表现,分析形成原因,为对症下药、精准施策奠定基础。针对一些重点问题,如乡村教育、“双减”、科学教育、综合高中建设等,组织开展专项调研,形成调研报告。
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“虽有明文规定,但由于监管力度不足、监管成本较大、违法成本较低等现实原因,实际上难以充分落实相关法律法规、监管政策以及行业自律规范。建议进一步修订和完善相关法律法规,确保规范的可操作性,使相关规范能真正落地实施,同时建议适当提高对违法行为的惩处力度,如提高处罚金额,增强法律的威慑力。”葛友山说。
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