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　　　　今年春节假期，95后陈薇薇陪着父母去了厦门旅游，打卡了鼓浪屿、园林植物园等景点，几天玩下来，她觉得既开心，又有些疲惫。假期结束切换到工作模式，陈薇薇觉得有些难以适应，“好在刚开始上班，工作不是很多，还有时间能稍微调整一下。”

刘源：“把道理讲活”是第一步，只有让同学们觉得看似抽象艰深的理论思想，实际上是生动可感的，他们才会对理论感兴趣。我负责讲授的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、新时代中国特色社会主义思想概论课程具有鲜明的“治国理政”特点。在教学中，我会在课程伊始传递“治大国如烹小鲜”的理念，引导学生在日常小事中感悟思政课道理，养成理论联系生活的习惯。随后，创设或聚焦日常情景，通过鲜活例子让学生体会理论在实践中的体现。例如，在讲“坚持以人民为中心”时，以学生干部选举为例，引导学生思考干部标准，进而理解这一理念在治国理政中的意义。

　　　　无论是主旋律还是新主流的影视作品，都要坚持以人民为中心的创作导向，从火热生动的现实生活中汲取取之不尽的创作能量，在引导爱国主义、核心价值观，追求真善美等精神上面创作出更多无愧于时代、无愧于人民的精品佳作。在北京大学新闻与传播学院陆地看来，“《觉醒年代》等作品深受观众喜爱，关键在于这类优质剧集都有着‘以人为根、以史为本’的特点，以真实性和故事性为基础，进一步追求了艺术性与创新性”。