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教育部高等教育司副司长武世兴介绍,去年,有12位代表委员提出了关于“推动高等教育高质量发展”的意见建议,有9位代表委员提出了关于“拔尖创新人才培养”的意见建议,高教司都做了认真研究,并将代表委员的真知灼见吸纳到高等教育综合改革试点、“四新”建设等工作中,进行了有效转化。
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比如,传统的车辆驾驶决策与控制方法,依赖于全面的交通知识、完善的驾驶规则。而在应用人工智能以后,可在自动驾驶决策控制中考虑更加复杂的驾驶环境。“加入其他车辆轨迹、道路设施、乘客反馈等信息,帮助自动驾驶车辆更好地理解驾驶环境,并做出合理的驾驶决策。”陈菁举例。
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