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2002年,孙机在纪念沈从文先生诞辰一百周年座谈会上发言时回忆,对于敦煌壁画展,沈从文讲解的重点不是佛像、菩萨像,虽然介绍经变故事,但他最津津乐道的是历代的供养人,特别是他们的服饰。幞头、帔帛等,孙机以前虽然在书本上见过这类名称,但对具体形象却毫无概念。在沈从文这里,孙机才知道它们是什么样子。在服饰史的研究上,孙机说,沈从文是他的启蒙老师。
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“我们在日常教学中采取‘进社区调研护理问题—回校分析解决护理问题—再进社区实践护理操作’的循环教学模式,增强学生对基层护理工作的认识和责任感。”医学技术与护理系党总支书记毕研强表示,在实习实践环节,通过“校中企”“企中校”等医教协同平台,实现真岗真学,锤炼学生的敬畏之心。
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