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“通过这些环节，学生可以采访家人、老师和对比家庭旧照片，直观感受75年来人民生活的巨大变化，激发感恩之心；也可以讲述为国家发展作出贡献的人物事迹，从中汲取精神力量；或分享自己的梦想计划书，立志为国家的发展贡献力量；通过手抄报或文创产品完成作业，强化爱国情感。”刘晨勤说。
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那个早上，她像往常一样醒来，手机屏幕多出上千条未读消息，点开全是不堪入目的辱骂。两天前，她在社交媒体上发布一条视频，记录了自己和男友就医的经历。几句不合时宜的玩笑，加上名校学生身份，让她成了网络暴力的“靶子”。
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