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　　　　为了进一步了解人们对这两种不同来源诗歌的态度差异，科学家又组织了第二次实验。这次，他们召集了696位新的参与者，要求大家从多个维度，如质量、美感、情感表达、韵律感及创新性等对诗歌进行评价。结果显示，当人们知道诗歌来自AI时，即便实际上那些诗是人类创作的，他们在大多数评价指标上的打分都会更低。相反，那些不知道诗歌来源的参与者，则更倾向于给AI生成的诗歌打出更高分。

“青春健康·生命之舞”活动方案课程叫“生命之旅”，主持引导参与者开展课程活动的培训师被称为“青春先锋”。在心理与理念方面，“生命之舞”目的在于增强青少年的自尊、自信、自爱，提升自我效能，使他们能够明确生活的目标，感受生命的意义，树立安全、健康、负责的生活态度。

　　　　在银幕故事里完成教育的默化与熏陶——“星火影院”作为聊城大学团委打造的思想引领活动品牌，借助“讲影、观影、评影”三部曲，铺就一条认知与成长并行的教育之路，这种“不出校门就能看电影”的红色教育形式，得到同学们的广泛喜爱。