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　　　　2017年，成都市少工委办公室与成都博物馆共同推出“红领巾小小宣讲员”常态化社教活动，不仅设置了专属的博物馆、展览及讲解礼仪培训课程，还为孩子们量身打造了讲解词。“红领巾宣讲员是志愿服务的一部分。”成都博物馆社教部副主任余靖说，“孩子们不仅能在学习中感受中华优秀传统文化的独特魅力，也能在服务公众的过程中感悟志愿精神。”

“每个人都有欣赏音乐的资格。”王丽娜说，听障人士并非感知不到音乐，如果离舞台距离近，他们的心脏能感知到音乐的振动频率。团队计划未来联系残联等部门，为听障歌迷安装人工耳蜗，再邀请他们来音乐节现场感受音乐魅力。

　　　　约翰说他花了好几年才理解了中国的一些问题。他看到，中国一直在试图解决问题，比如“双减”，让孩子有时间玩耍和自我探索。但他也意识到，这不仅是教育问题，也是一个文化问题，因为中国父母普遍希望孩子们在学术上成功。