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图灵班，被约翰看作“试验田”。他参与图灵班学生的培养方案制定，包括开什么课程。他自己也讲一两门新课，给其他老师示范。其他老师上课的时候，他要去听课，观察课堂效果，给授课老师反馈，提出改进建议。学生的科研交流展示活动，他也来参与，给学生点评、鼓励。

　　　　在医院康复科，除了康复医生和护士，还有一群人在帮助患者，他们就是康复治疗师。“有人以为，康复治疗就是给患者掰掰胳膊动动腿，这个观念太过时了。”中山大学附属第三医院（以下简称“中山三院”）康复医学科主任胡昔权教授说，康复医学的重要性日益凸显，服务内容不断“进化”，服务覆盖范围在扩大；随着人民群众对生活质量有更高的要求，其康复需求尚未被充分满足，康复医师和康复治疗师培养亟待加强，康复医疗质量也有待进一步提升。