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　　　　近年来，境外间谍情报机关瞄准我青年学生群体，以层出不穷的手段花样，拉拢、利诱、胁迫我青年学生从事涉密资料搜集等间谍活动及其他违法行为，给我国家安全带来威胁。面对花样翻新的窃密手段，同学们是否能闯关避“谍”？

AI将会给人类文学带来怎样的光景？我们不得而知。但作为一个文字工作者，至少我是有自信和底气的。这份底气并不因我的文字是否优于AI，而是因为我有作为人的主体性，是因为我的观察与文字是有“人味儿”的，即使它模仿得再像我，但终究不是我。或许它可以监测光照的流明度、气味的嗅阈值、液体的摄氏度，但它永远闻不到我能闻到的花香，看不到我能看到的阳光，感受不到我能触碰到的眼泪的温度。

　　　　在加大考试招生培训机构治理力度方面，《通知》要求，各地教育行政部门、招生考试机构及其工作人员和高校、高中阶段学校及其教师不得组织或参与任何形式的考试招生培训活动和有偿志愿填报服务；不得允许教育咨询机构、校外培训机构或个人进入学校开展考试招生培训、咨询和广告宣传活动；不得向考生和家长宣传推介有关机构或个人的相关活动。各地教育行政部门要会同有关部门，加强对社会培训机构或个人开展考试招生培训、咨询的规范治理，严厉打击涉及虚假宣传、价格欺诈、组织或参与考试作弊、干扰破坏考试招生秩序等违规违法行为。