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为了深化政校企地协同联动,各省级教育行政部门和高校领导班子主动“访地拓岗”“访园拓岗”,深挖岗位资源。如江西省教育厅持续推进“1+1+N”高校、工业园区、企业结对促就业工作,结合毕业生主要流向地和省级访企拓岗服务工作站,组织开展形式多样的访企拓岗活动。
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关于人工智能(AI)已有很多炒作,但AI工具却很少开展临床前瞻性研究,这一点其实必不可少——因为我们需要知道当AI的预测与人类医生的判断相左时,究竟该怎么办?事实上,医生可能不会经常改变主意,但他们会因此变得更谨慎。
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