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刘源:“把道理讲活”是第一步,只有让同学们觉得看似抽象艰深的理论思想,实际上是生动可感的,他们才会对理论感兴趣。我负责讲授的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、新时代中国特色社会主义思想概论课程具有鲜明的“治国理政”特点。在教学中,我会在课程伊始传递“治大国如烹小鲜”的理念,引导学生在日常小事中感悟思政课道理,养成理论联系生活的习惯。随后,创设或聚焦日常情景,通过鲜活例子让学生体会理论在实践中的体现。例如,在讲“坚持以人民为中心”时,以学生干部选举为例,引导学生思考干部标准,进而理解这一理念在治国理政中的意义。
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武汉某科技公司认为,刘某在某网络公司平台上发布的文章阅读量高达十余万并且仍在增长,对公司的社会评价及品牌形象带来持续性的负面影响,驾考业务收款相较于同期出现下降,故后期又诉至武汉东湖高新区法院,请求判决刘某、某网络公司立即停止侵权行为,在平台上删除侵权文章、刊登致歉声明、赔礼道歉、消除不良影响,并赔偿经济损失及合理维权费用。
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