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　　　　在韩国，根据韩国刑事诉讼法的明文规定，检察官才是法定的侦查主体，警察只是检察官的辅助机构，两者是指挥与被指挥的“将、兵”关系，此即所谓检、警一体化体制。据此，警察仅享有实行侦查即执行侦查的权力，侦查程序的启动和终结权，都掌握在检察官手中，没有检察官的同意（明确指示、指挥），警察不得展开侦查，更无权终结侦查。所有的刑事案件在侦查完毕后，都应当经由检察官的审查并以检察官作出起诉或不起诉的方式终结侦查。因而，在韩国刑事诉讼构造中，审查起诉隶属于侦查程序，系检察官终结侦查程序的法定方式，这就使得整个侦查程序，完全被检察官所主导。

孙云晓提到，父母教育好孩子要靠教育素养即教育理念、教育方法和教育能力。家庭教育指导的根本任务在于提高父母的教育素养。他认为，从家庭教育理念来看，要让家庭教育回归家庭、回归生活，在实践中对孩子开展道德教育。从教育方法来看，要以生活为基础，选择适当的方法与孩子沟通交流。从教育能力来看，家长要起到榜样作用，具备解决问题、化解矛盾的能力。

　　　　农业农村部有关负责人说，乡村文化振兴是推进乡村全面振兴的铸魂工程。要以社会主义核心价值观为引领提升新时代农民精神风貌，着力推进农村移风易俗，建设文明乡风。要保护传承优秀农耕文化，强化文化遗产发掘认定和保护利用，繁荣兴盛乡村文化产业，把文化艺术与古村落、古民居等活化利用有机结合起来，大力发展民宿、研学、康养等新业态。要培育引进乡土文化人才，把艺术引入乡村，鼓励引导各类文化艺术人才、专家学者参与和带动当地文化建设。