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以前我追随孙机先生问学,很长一个时期内,参观博物馆是一项重要的教学内容,由此深感这是一种几乎不可少的学习方式。不过,那时候国内的多数博物馆都比较冷清,就连当时的中国历史博物馆(今天的中国国家博物馆)也不例外。基本陈列之外,很少举办各种专题的临时展览。印象中,参观博物馆都是要买门票的,五元、十元、二十元不等。很多博物馆不允许拍照,参观者便只能以画图的方式记录所见。为此,我便习以为常。这一习惯一直保持到本世纪初年。有一年,我们一行二十多人前往闽北窑址考察,参观博物馆时,我依然驻足于展柜前,在本子上勾画展品。同行的李旻博士问:“为什么不用相机来记录?”那以后,方由画图改为拍照,也因此逐步积累起图像资料。
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在汤诗伟看来,短视频是传播文博知识的一种很好的方式。“讲述文物必须要配上画面,才能让人有直观的感觉。短视频传播范围很广,而且可以反复观看。”汤诗伟说,观看古猫视频的网友主要是年轻人,其中有不少中学生。一些中学老师把视频作为科普素材在课堂上播放,激发学生们对历史文化的兴趣。
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