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这是杨乔而第二次到访大陆。所学专业是地理学，他希望有机会走访大陆更多地方。“我所学的专业看重人文地理与自然地理的碰撞，大陆不同省份方言、习俗等有很大差别，文化各有特色又互相‘争奇斗艳’，是多元又漂亮的地方，希望能有机会到处走走。”他说。(完)
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文本意义的开放性和不断被解释，不需要也不能被夸张到它们都是由诠释者决定的，否则古典学就真的要陷入无公度性的泥淖中。一个基本的事实是，文本的经典性永远不能脱离阅读、理解和解释。岂止如此，从东周以来，几千年来的中国历史叙事、语言文字、文学评说，特别是哲学义理的建构在很大程度上都是通过注释和诠释展开的。这是一个巨大的解释和诠释之链。东周时代同“经”相对的诸如“述”“解”“说”“传”“序”等，都是用来表达解释和诠释“经”的词汇；汉之后使用的“训”“诂”“注”“释”“正义”“疏”“笺”等也是如此。由此可见不同历史时期形成的解释和诠释链条是何其长又何其复杂。
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