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在广东财经大学动画系主任朱海澎博士看来,培训机构的教学内容呈现出模块化、大课时量、项目化等特点,往往只针对动画制作的一个模块进行密集教学,教学内容主要侧重在技能掌握层面,缺少对学生文化素养、审美能力的培养。
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无疑“101计划”取得了一些成绩和效果。约翰表示:“最初从计算机科学开始,现在已经扩展到物理、数学、经济学、生物学、医学,最近又增加了统计学。我希望他们很快增加应用数学,因为这是我们还没有涵盖的另一个重要学科。”
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