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学校教育支持,开设数字素养课程。将数字素养纳入学校课程,教授学生如何识别信息真伪、保护个人隐私、合理安排在线时间等。开展兴趣小组与社团,组织多样化的兴趣小组和社团活动,如科学俱乐部、文学社、体育队等,让学生在非手机活动中找到乐趣和成就感。开展心理健康教育,帮助学生认识手机依赖的危害,学会情绪管理和压力释放的方法。
香港准内部马料抗日战争时期,第一代非遗传承人王红玉带领村庄妇女踩纱车、织棉布,千针万线缝衣鞋送到抗战前线。也是在这时,原村土布得以成名,“这里的原村不是一个具体村名,而是泛指赞皇所有的纺织棉布的村庄,同时还寓意用原始的工艺生产原汁原味的土布及其土布产品。”仇莎介绍说。2007年,在赞皇县政府和有关部门的帮助下,她的母亲崔雪琴作为第三代传承人成立了河北省首家农村妇女专业合作社——赞皇原村土布专业合作社,逐渐由一个手工家庭作坊发展成集手工纯棉土布生产加工、研发、销售于一体的规模化企业。