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用人单位对工作量的安排拥有较强的支配权，但工作量大小的评判相对主观，增加工作量具有隐蔽性和合理性，劳动者往往难以对工作量的大小进行量化和举证。部分用人单位以“增加工作量+不服从工作安排”方式，让某些员工陷入干又干不完、不干又违纪的两难困境。
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《法治日报》记者近日调查发现，不少未成年人的家长正在被AI剧情聊天软件所困扰，这些打着“角色扮演”等旗号的AI剧情聊天应用，在吸引未成年人的同时，也悄然滋生了一些灰色地带，在部分软件的对话中，出现了色情擦边、语言暴力以及侮辱用户的内容。（《法治日报》11月23日）
金牛版免费资料大全AI赋予教师、教育什么样的新角色？对陈宝权的这一问题，约翰这样回答：“如果回溯200年，学习数学并不是必要的。如果生活在农场，你需要知道的就是如何种植作物，以及一些关于天气的知识；当制造业出现时，人们必须知道如何测量、计算，等等。当我上学时，我被教授的是事实。而现在，（教师）不需要教学生这些，只需要教他们如何使用互联网，因为可以从互联网上获取许多事实。”
