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　　　　再有，不同年龄孩子的知识认知水平也不容忽视。让孩子把学到的知识用到真实的情境中必然会增加学生的阅读量，这个时候就要充分考虑不同年级学生的阅读能力和阅读水平了，否则，题目出得再好、再巧妙，孩子们根本没有阅读到，也无法获得应有的效果。

前两站比赛结束后，中国队回到北京调整训练，运动员的身体状况和比赛状态都有所提升。领队刘辰宇表示，主场比赛向来都是压力和动力并存，“全队教练员和运动员都能保持专注和较稳定的心态，无论成绩好坏，我们都能够正确认识自己，保持自信，奋勇拼搏。现场的氛围和观众的热情对运动员也起到了激励作用。”

　　　　黄心宇介绍，国家医保局成立7年来，在坚持保基本的基础上，以前所未有的力度支持创新药发展。7轮调整，累计将149种创新药（含1类化药、1类治疗用生物制品、1类和3类中成药，以及国家重大新药创制专项支持药品）纳入医保目录。