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复旦大学教务处相关负责人表示，目前教师使用AI工具辅助教育教学以及学生通过AI工具提高学习效率已较为常见。需要明确的是，AI工具的使用须经教师同意，教师要帮助学生理解AI工具的功能和局限性，强调这些工具的辅助性质，告知学生AI工具使用的边界等。
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“我们镇上就有充电站，都支持快充。我们到过的乡镇也大多有充电桩，大部分充电站都有快充桩，这是这几年乡村地区的最大变化。”马老师介绍，在长三角地区，新能源汽车的保有量在快速增长，尤其是乡村地区，大家对新能源汽车的接受度较高。相对应的，充电桩的数量也在快速增长，“处处有桩”让新能源汽车在乡村地区“大行其道”。
天下第九论坛绾绾表示，这已经严重影响到自己的生活和工作。日常工作要通过电话来对接的她甚至一度不敢接听电话。也有不少团队向绾绾发来合作邀约，但网络平台的实名要求却让她犯了难。因为担心会给自己带来更大的困扰，绾绾放弃了合作机会。
