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降雨并未影响孩子们的好心情,雨棚搭建好之前,为了防止物品被地上的雨水泡湿,孩子们将雨伞倒过来作为置物架,他们对于金钱是没什么概念的,这里更像是一个交换心爱之物的集市。旧书、小卡、各式小盆栽、各类文具、一元一次可以体验的火漆印章、洞洞盲盒……
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二是健全校企协同机制。“职教出海”的生命力在于“教随产出,校企同行”。建立“职教出海”的沟通协商机制,成立全国性“职教出海”联盟,政校行企共同研究问题、总结经验,推进校企协同出海;建立“职教出海”资源共建共享机制,搭建政校行企优质资源集聚平台,推动校企专业共建和师资、设备、场地共享,拓展协同服务“一带一路”的合作空间。
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