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“行走的思政课”在用“行走”激发探究与思考，也是我们打造沉浸式思政课堂，激发学生主动思考的形式。“问题是时代的声音”，思政课教师应该用问题意识拨动青年思想心弦，不断走进青年内心，让道理向下扎根，让青年向上成长。
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上海戏剧学院教授丁罗男称赞道，“整台演出很好地体现了莫言先生在剧本里对人性的深刻剖析。现实主义的描写与象征意象‘鳄鱼’的结合给观众以巨大的震撼。导演以各种舞台手段，布景灯光、音乐音效，以及中心道具——鱼缸里越来越大的‘鳄鱼’，形象地演绎了这一悲剧。”
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