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　　　　此前，研究人员开发了一种表面，其特征是毫米级的波峰和波谷，且波峰和波谷之间的角度较小。最新研究中，他们在平坦的波谷上涂了一层仅600微米厚的氧化石墨烯薄膜，结霜减少了100%。新表面由微小的凸起组成，波峰之间的距离为5毫米。

“中青赛的对手更强，有职业俱乐部梯队，有社会培训机构球队，校园球队的数量大概占到一半，这种比赛对我帮助很大。”尹建雷说，“现在基层球队的教练水平也在提升，我已经可以适应更快节奏的比赛了，另外很重要的一点是心理方面，我不再唯唯诺诺跟着别人的节奏去踢球，我的进攻意识也比以前强了很多。”

　　　　刘源：这种现象的原因主要有两方面。一方面是“日用不觉”，学生在学习生活中其实已在运用思政课道理解决问题，只是未意识到。比如，一些理工科学生参加数学建模竞赛，在建模过程中运用到的“一切从实际出发”“具体问题具体分析”等方法，就是思政课所学理论，但他们却难以将此联系起来。另一方面，学生校园生活相对单一，对社会了解有限，遇到的复杂问题较少，所以觉得思政课理论“英雄无用武之地”。不过，当他们走上实习或工作岗位，面对复杂现实里的新问题时，往往会突然意识到思政课理论的价值。