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　　　　此外，当地还实施了“种子教师”计划，探索建立“校进馆”“馆进校”师资培养“双进”工作机制。南京市教育局定期组织学校相关老师进馆调研和学习，组织博物馆教育专员进校了解教育教学需求，探索以学生需求为牵引、以学术研究为基础、博物馆和学校联合开发的馆校合作模式。

如今大家的生活富裕了，村子里几乎家家户户都有楼房和汽车。舞龙队每到一户人家，户主至少要奉上100元的红包。“我们从来不要求多少，但大家基本都是给一百，也有发了财的，财大气粗，给三四百，他们给得高兴，我们收得也高兴。”熊松宏说。

　　　　在创新多元化消费场景方面，山东省将推动城市商业转型提质，改造提升31条步行街，丰富一刻钟便民生活圈业态；加快县域商业改造提升，推进“千集万店”改造，打造省级乡村振兴片区75个以上；支持演出经济、邮轮经济等协同带动消费升级，组织不少于5000场营业性演出。