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　　　　陈怡绮很少讲理论，她说沟通的底层逻辑“三五分钟就可以讲完”。课堂主要用来做情境模拟和讨论复盘。老师设定常见的医患相处情境，如询问患者病史、给患者的伤口清创、纾解排队矛盾等，让学生通过角色扮演来体会、处理。

待久了，之前被身边人评价为情绪外放的“炮筒子”的何芙蕖也逐渐戴上了“高能量”和“情绪稳定”的面具。每当内耗时，她都会安慰自己：“作为一个服务者，你的职责是让老人在生命的最后阶段享受到最好的照料和最大的快乐。”

　　　　湖北省武汉市公安局硚口区分局刑侦大队民警 周雕：我们在追踪这名可疑男子的来路和去路的过程中，我同事告诉我们，在车内提取到了一枚有效指纹，在对这枚指纹进行比对之后，发现它来自一名有多次刑事盗窃前科的人员金某，我们将金某过往的照片与视频中的男子进行比对，发现两人十分相似。由此我们基本确定，金某就是此案的犯罪嫌疑人。