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复旦大学教务处相关负责人表示，目前教师使用AI工具辅助教育教学以及学生通过AI工具提高学习效率已较为常见。需要明确的是，AI工具的使用须经教师同意，教师要帮助学生理解AI工具的功能和局限性，强调这些工具的辅助性质，告知学生AI工具使用的边界等。
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直到大约5亿年前，碘与氧气之间的这场“大战”才渐渐平息，让臭氧层得以稳定下来，形成了一个可靠的防护屏障。这个转变如同电影中的高潮部分，为地球上的生命带来了新的希望。从那以后，地球的生物多样性开始蓬勃发展，最终演化出了今天丰富多彩的世界。
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