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　　　　作为一部现实题材作品，该剧以写实的手法描绘高考故事，呈现出师生关系、原生家庭、青春成长等多重看点。剧中的老师和学生代表，均是映照现实的镜子，他们的性格、身上的故事，具备着充分的时代特征和当下性。尤其是剧中因材施教、科学育人的教育理念，以及促进教育公平的举措，既展现了当代教育风向，也引发观众对新时代教育的思考。

起初，我的任务只是擦拭零部件，心里还有些不甘，觉得这与我想象中的技术工作相去甚远。但当我看到师傅们汗流浃背，专注地检修机车的每一个细节，那份对工作的热爱和敬业深深触动了我。我意识到，真正的技术工作并不是一蹴而就的，而是需要从最基础做起，一点一滴地积累经验和知识。

　　　　《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条规定：“任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。”若摄像头拍摄到了周先生及家人的肖像，并未经他们同意就进行公开、传播或使用，就可能构成对肖像权的侵犯。