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　　　　为什么要举全校之力打造AI大课？陈焱介绍，发展科学智能是复旦大学迈向中国特色世界一流大学前列、加快高质量发展的关键一招，也是学校服务支撑上海国际科创中心建设的战略任务。为此，复旦大学成立AI课程建设团队，研究国际AI教育基本情况，进行系统设计，形成AI-BEST课程体系。

安徽的小学教师苏静发现，学生中说网络“烂梗”的现象比较常见，而且一旦有人开始说，会迅速在学生中传播，即使跟他们强调不要使用网络上的“烂梗”，也很难完全禁止。“网络‘烂梗’大多内涵空洞、苍白，如果任由这些词汇在学生中传播，会破坏他们正确使用文字的能力，影响他们的正常表达。”

　　　　第二道光出现在2月6日，由于在暗室内无法感知时间，小周的潜水电脑表也因下水前没有校准时间、加上下水后持续亮灯已经电力耗尽，小周无法确定是几点。这次小周吸取了教训，出现光芒的那一刻，他使劲用气瓶敲打岩壁，发出更大的声音，没多久，敲击有了回音。但声音在空旷的洞室内回荡，小周无法分辨来源。