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家门口作战，现场观众的欢呼和掌声给了队员们力量。范可新在拿到混合接力金牌后说：“集体项目大家都顶住了压力，少昂最后守住位置来回超越，我们已经滑完的选手都能感受到力量。这个力量来源于观众、教练，以及背后默默付出的工作人员。”
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2020年，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，强调要通过改革教师评价，引导教师更好履行教书育人职责，其中特别提出要强化教师的一线学生工作，落实中小学教师家访制度，将家校联系情况纳入教师考核。去年，教育部等十七部门又联合印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》，对政府、相关部门、学校、家庭、街道社区、社会资源单位等主体的职责任务作了明确规定。
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