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近日,在山东济南召开的2024年全国职业教育科(教)研工作会议上,教育部副部长吴岩指出当前职业教育科研存在“散”“弱”“虚”三大问题,并给职业教育战线列出了当前应该重点关注的15个领域。笔者长期在职业教育领域工作,就如何推动职业教育科研也谈点自己的体会。
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自2006年担任该校客座教授以来,无论是学生开学第一课还是专业建设指导、职业生涯指导,许振超都坚持与师生面对面,传授技能,传承匠心。今年9月底,作为一线工人的许振超被授予“人民工匠”国家荣誉称号。消息传来,师生们倍感振奋。
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