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这一天,廖永信继续和卢定锋准时来到这里巡视,经过师傅耐心细致的指点和自己的深入钻研,廖永信已经有了很大进步。师徒二人打着手电缓步前行,时不时地蹲下查看底部供电设备的运行状态,熟练地将运行数据记录在随身携带的电子设备上。手电筒的强光仅能照亮脚下3米,堆积的矿砂在绝缘鞋底发出细碎的“沙沙”声。卢定锋看着成长不少的徒弟,心中一阵欣慰,又提醒道,“这里吸光严重,回声干扰大,咱们对话得打手势帮助理解。”卢定锋话音刚落,一阵轰鸣由远及近——黄兴钰等人正坐着接触网作业车行驶过来,一路排查隧道顶部的供电设备。
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该校的感恩教育最早可追溯到2018年。彼时,有关医学人文教育方面的讨论引发社会强烈反响,不少学者呼吁将其贯穿医学人才培养的全过程。以此为契机,该校临床医学院组织了一场关于历届毕业生发展情况的主题调研,以期反推教育改革。
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