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唐忠宝：青年最了解青年。如果能够用他们习惯的“小”叙事，引起共鸣，大家自然就愿意坐下来听老师们讲“大”道理。可以说，“小”叙事是面对这个纷繁复杂的“大”世界而应该具有的一种整理世界的能力和方法，在复杂中找到线索，在混沌中发现价值，在现实中构筑理想信念的高地。正因为这样，“小”叙事成为江南大学思政育人团队最重要的方法论。思政讲座内容方面，由老师们主要负责，但是讲座的题目，基本都是学生协助修改润色，甚至把相关的学生理论性社团直接拉进团队。比如，有一期老师们想讲述“五四精神”，之前的题目是《从五四运动到五四精神》，学生们修改的名字是《以青年之名，承青年之约——跨越百年的纪念》。除此之外，学生团队发起的讲座题目还有：《背影望乡——台湾的前世与今生》（结合“习马会”谈“一国两制”）；《破碎花旗梦——从美国大选说起》（结合美国大选）；《大学路，莫慌张——我的青春不迷茫》（大一新生转型教育）等。
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不过，杂牌手机售后维修率很高，卖出去100台，其中一二十台都需要维修，顾客不时找来，让他感到头疼——挨个送回原厂太耗时间，他就一边在技术论坛上找教程一边自学维修，从拆机开始学，时间长了才积累了些经验。
香港蓝月亮二四六资料全部面对此工作安排，杨某某明确表示反对，遂向公司发送《被迫解除劳动合同通知书》，指出公司未与其协商一致，单方面安排具有侮辱性和惩罚性的工作内容，且未按约定提供劳动条件。据此，杨某某依据《中华人民共和国劳动法》相关规定，通知公司解除劳动合同，随后提出劳动仲裁申请，要求公司支付解除劳动合同经济补偿金。大兴区劳动人事争议仲裁委员会支持其请求。
