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　　　　作为国家历史文化名城，开封拥有包括御街在内的一大批承载丰富历史文化内涵的古地名。为保护古地名，开封市成立地名委员会，严格地名管理，同时编排制作地名故事微短剧，深挖开封古地名的历史文化内涵，让更多人了解古地名。“我们还在推动开封古地名保护条例的制订，通过立法加强对开封古地名的保护力度。”开封市民政局局长高晓燕说。

在成果推介阶段，赵幸介绍了北京市规划展览馆独特的志愿服务风采；张静之介绍了星云基金会助残志愿服务成果；中国助残志愿者协会无障碍环境促委会副主任委员兼秘书长骆燕畅谈了助残志愿者协会无障碍文化成果。“无障碍志愿服务”与“志愿服务无障爱”的相互结合，引发了大家支持无障碍环境建设和志愿助残事业的共鸣。

　　　　四盼教师育人环境更安静一些。教育仿如农事，唯宁静可以致远。教师更不应该是“战斗者”，而应是安静的园丁。这些年高职发展，项目为王，教师在课堂之外，几乎把所有的工作精力都投入了项目，献给了项目材料，真正思考教什么、怎么教、怎么育人的时间反而少了，更遑论从兴趣出发来培养自己的学科研究方向，积累研究成果，反哺课堂。期待新一轮“双高”为教师创造更安静的教育环境，真正从教育规律出发，从教师个体的成长规律出发，让教师可以静心做事，专心育人，以教师的扎实实践来给出新一轮“双高”建设周期高职教育高质量发展的答案，让教师真正成为主角。