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因“节奏快”“爆点多”而一路高歌猛进的微短剧,也一度因“粗制滥造”“剧情套路”被观众反复诟病。2023年年底,中国青年报·中青校媒曾就微短剧现象发起社会调查,结果显示,57.75%的受访者认为有些短剧剧情烂俗,81.03%的受访者期待短剧的内容和制作更为精良、产出精品。
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日前,科学技术普及法修订草案提请全国人大常委会会议审议,这是科学技术普及法自2002年公布施行以来的首次修订。草案明确了各级各类学校的科普职责,如中小学校应当完善科学教育课程和实践活动,激发学生科学兴趣,培养科学思维、创新意识和创新能力。大家对中小学科学教育还有哪些建议?
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