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AI赋予教师、教育什么样的新角色？对陈宝权的这一问题，约翰这样回答：“如果回溯200年，学习数学并不是必要的。如果生活在农场，你需要知道的就是如何种植作物，以及一些关于天气的知识；当制造业出现时，人们必须知道如何测量、计算，等等。当我上学时，我被教授的是事实。而现在，（教师）不需要教学生这些，只需要教他们如何使用互联网，因为可以从互联网上获取许多事实。”
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“没有面孔的卫衣人是我对个体生命独立、自由、叛逆、无畏的表达，每一个卫衣人都是我对生活的态度和思考。我期望观赏者可以与包裹在卫衣下的灵魂交流，我期望观赏者能将自己的情感和思考赋予卫衣人，给予他新的生命和意义。”黄玉龙道。
两组三中三免费公开网站就像很多人所说的，技术革新的终极目标，从来不是用机器替代人，而是让人成为更好的人。“AI公务员”替代不了与老百姓面对面的沟通，替代不了将心比心地感受民生冷暖，也替代不了创造性地解决治理难题、回应社会期待。
