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　　　　再有，不同年龄孩子的知识认知水平也不容忽视。让孩子把学到的知识用到真实的情境中必然会增加学生的阅读量，这个时候就要充分考虑不同年级学生的阅读能力和阅读水平了，否则，题目出得再好、再巧妙，孩子们根本没有阅读到，也无法获得应有的效果。

在原总政治部文艺局局长汪守德看来，杂技剧作为新型剧种的出现，是中国杂技人为自己翻开的新的史册，是杂技创新基因的一脉相承。“从单纯的技巧性、力量性、观赏性，向主题性、叙事性、艺术性迈进，体现了杂技人勇于打破和拓展艺术边界与疆域的创新精神。”

　　　　今年1月，国务院办公厅印发《关于推动文化高质量发展的若干经济政策》，明确提出“提高文化原创能力，重点支持文学、艺术、新闻、出版、影视、动漫等领域精品创作”。记者呼吁，趁着现象级作品和热门IP涌现的热潮，政府部门、行业协会、创业企业、相关院校应抓住政策红利，携手共绘人才培养画卷，出台补贴政策、打造成长平台、输送新鲜血液，为创意人才和中小企业团队保驾护航。