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　　　　“宋江”是老戏骨，做海鲜批发生意的扮演者邱创金虽只有32岁，但他12岁就登台演宋江。他的父亲年轻时演过杨志，如今，“杨志”换了年轻演员，“老杨志”在一旁当观众，要听到“宋江”敲快了，不管旁边多少人，都会走到“宋江”身后训儿子。

看到中国电影界的新力量崭露头角，前辈纷纷走心寄语。知名编剧张冀为青年影人鼓劲，“永远相信中国电影的力量，也永远相信中国年轻的电影人，电影会给你们带来奇迹，只要你们爱电影、爱生活，加油！”中影股份总经理傅若清谈及本次活动的初衷就是“聚焦于为青年电影人打造一个从投融资、创作、宣发直至影片上映等覆盖全产业链的沟通交流平台，建立挖掘、孵化、培养新生代华语青年电影人的长效机制，为中国电影长远发展积蓄力量。”并动情地表示“青年影人是推动电影产业发展的动力，就像海浪一样，希望后浪能推着前浪奔涌向前。”好故事薪火相传，中国青年电影人必将传承“前浪”的精神，在银幕上大放异彩。

　　　　第三，提供知识运用机会，确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式，让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识，激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望，达到“游中学，学中游，游有所乐，学有所得”的目的。一方面，要注重补充学校教育，满足青少年非结构化知识的学习需求，通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动，如文化体验和历史探索等，使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识，并主动进行深入探索和思考。另一方面，在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节，开发实践导向的学习任务，强调操作性、互动性和体验性，借助实地考察、科学实验和社会实践等环节，使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果，从而实现知识的转化和应用，进一步培养其创造力和批判性思维。