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　　　　他同时反驳了一些专家主张“用科创教育代替科学教育”的观点。他认为“这种观点是不符合实际的”，“科学的核心是探索自然界的基本规律，解释现象并回答为什么的问题；技术则是科学知识的实际应用，旨在创造新的工具、方法、工艺；而工程可以通过科学和技术解决许多现实中的具体问题”。

越来越多像毛文平一样的职业院校学生在人生道路上奔跑出了自己的未来。青岛职业技术学院党委委员、副校长刘宏表示，学校始终把高质量就业作为立校之本，加强职业生涯规划和就业指导，实现“技术技能人才培养-专业技术岗位匹配-高质量人才输送”的闭环，以校企合作促就业的模式，搭建毕业生就业的大平台，畅通专业人才培养输送的高速路，开创应用型人才培养新格局。

　　　　“敦煌属于中国，敦煌学属于世界。”敦煌研究院党委书记赵声良表示，敦煌学的内涵无比广阔、内容无比丰富。敦煌研究院将始终坚持以文化遗产保护工作为基础，将学术研究作为事业发展的核心任务，不断完善敦煌学学术研究体系和学科体系建设，持续引领敦煌学研究的发展方向，多角度、多维度解读敦煌文化的价值，把敦煌留给人类的珍贵文化印记，保存下来、传承下去、利用起来。