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来源:说IT资讯网 作者:admin 日期:2025-05-02 14:25:01 点击:24506次

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    2024年9月,上海市教委印发《上海市推进实施人工智能赋能基础教育高质量发展的行动方案(2024-2026年)》,文件提到,鼓励各区、各校通过设立人工智能科技节、举办人工智能作品展、组织人工智能应用比赛等多种形式的活动,激发学生学习兴趣,提升学生实践与创造能力。2025年1月,上海市教委又发布通知,确定上海中学、复旦大学附属中学等89所中小学校(含幼儿园、中等职业学校)为“上海市人工智能教育实验校”。

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一是科学教育体系尚不完善,各学段科学教育割裂严重,学习内容贯通衔接不畅;二是初中阶段科学教育以“分科”设置课程,重学科知识传授、轻能力培养,跨学科学习深度不够,实践活动的科学思维含量不足,科学技术与工程实践机会匮乏。

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    “所谓的情绪消费,听起来很美好。”中国法学会消费者权益保护法研究会副秘书长陈音江认为,如果心情不好,花钱可以找人倾诉、安慰,甚至找人陪聊、哄睡,能满足一部分人个性化消费需求,但如果脱离合规运营管理,可能存在一些问题。

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