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为此,笔者建议,中职教育未来的改革包括4个方面:一是进一步压缩中职专业目录,实行大领域学习模式,使学生在高等教育阶段有更大的专业选择空间;二是增加公共基础课程学时比例,压缩专业课程学习比例,减少专业课程门数,增强理论性,聚焦学生进入高等教育阶段需要的专业基础能力的培养,但不能完全放弃专业课程学习;三是集中专家力量系统研究高等职业教育对高中阶段专业基础能力学习的要求,形成学习标准,据此开发具有统一性的核心课程与教材,以增强学生在学校与专业选择中的自由度;四是加快推进职教高考制度建设,为学生进入高等职业教育搭建制度保障。这也是中等职业教育课程改革的国际趋势。
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一名小贷业内人士认为,近年来经过多轮整治,小贷行业生态逐渐转好,但考虑到目前市场主体数量仍较多,部分小贷公司存在经营管理粗放、信用风险偏高等问题,出租出借牌照等乱象层出不穷。通过系统性摸排,使得部分“空壳”“失联”公司或经营异常公司退出,有助于降低行业存量市场的风险。
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