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　　　　佘国平说，科学教育的关键是要“坚持面向所有学生与培养未来科技创新人才相统一”，“基础教育阶段科学教育的首要任务，不是着眼于将每个人都培养成优秀科学家、卓越工程师，当然更不只是为了培养科学家、工程师而进行的科学教育”。

在位于中山火炬高技术产业开发区的五星白庙东五巷20号碉楼，吴家仲见到了一座文物建筑自然老去的模样：经历常年风雨，二楼大厅天花板受潮霉烂，大面积长出青苔，伴有墙面渗水、开裂；屋内电线残旧，长期裸露；楼梯和木家具受到白蚁蛀蚀的困扰。对于住在楼里的一对年迈夫妇而言，比起一段历史的慢慢隐退，更要直面的问题是安全隐患。

　　　　创作者“史图记忆簿”是辽宁人，名叫祁帅，今年32岁，如今是一名全职创作者。他告诉记者，自己对历史的兴趣源于小时候在书摊淘到的一套《十万个为什么》，里面有不少历史小故事。可惜的是，搬家时这套书不慎遗失。之后，他总是有意识地去逛书摊，因此脑袋里装了不少有趣的故事。“工作之后时常有倾诉欲，想和大家讲故事，但又不能随便拉一个人讲，我就想到了在抖音上分享。”祁帅说，自己以前是一名平面设计师，AE、PR、PS等软件都很熟悉，为他做视频提供了技术支持，“我想用这些新媒体形式把原本枯燥的历史做得‘活’起来！”画面简洁、风格统一、讲解精炼是他视频的特色，设计师的审美让他对画面的把握更成熟一些。