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　　　　“想要让孩子避免被骗，家长和学校的教育都十分重要。”王佳表示，一方面，家长应该给孩子科普一些反诈的基本常识，比如绝对不能和陌生人共享屏幕，公检法人员绝对不会在网上办案，骗子越让你不要告诉家长，才越应该及时和家长说等等，“另一方面，我们也希望孩子能在学校学到一些反诈知识。目前朝阳反诈中心设计了一套反诈宣传课，正在和教委进行对接。春节之后，这套课程有望能推广到朝阳区的中小学课堂当中。”

其实，一名学生优秀与否，未必体现在成绩上。现在很多学生消化信息的能力很强，可以把笔记、思维导图做得很漂亮，也擅长在考试中迎合阅卷者，但当他们需要面对现实、进行创造性思考时，能力就相对弱了。相比之下，那些具备批判性思维，敢于打破规则、进行创新的学生，才是更有潜力的群体。就此而言，现有的成绩评价体系并不能和学生的综合素质画上等号，但在一定程度上，或许也是一种不得不为之的举措。

　　　　指南要求，统筹把握定级标准，通过深入研究现行文物藏品定级标准，并全面了解现有国有馆藏一级文物的基本情况，综合把握文物本体状况和内在价值、文物典型性和地域特点、同类文物和同时期文物的存世数量等细化条件，做到对国有馆藏一级文物定级标准尺度把握相对一致。